Subject: Археология  Астр
Date   : 13 Jan 2004 22:36 GMT
From   : Sergij Tolstoj [moderator] (moderator@astrologer.ru)
To     : All

Астро -+архео-+логия 
                                          или   Археология  Астр.
                          
Когда  начинается процесс обучения чему-либо , то возникают , так называемые ,
понятия ,   принимаемые без определения. (Многие , наверно, помнят  начало
изучения математики в школе+.
точка+быть между+.) Без этих атрибутов , а также доверия к учителю и предмету
изучения ,обучение
невозможно. Трудно представить драматизм ситуации , когда вдруг
первоклассник-почемучка задает вопрос своей первой учительнице: А почему буква А
пишется так ?  или  такой же вопрос в отношение определения точки . Далее+
процесс обучения завершается , но + этот вопрос уже никогда не ставится, а если
и ставится, то только при достижении вопрошающим определенного иерархического
статуса.
Обучение астрологии также является похожим на данный пример. Пока нет
определенного объема
информации, а также хорошего усвоения оной , вопросы неуместны. Также они
неуместны еще по той
причине , что , по мере обучения , возникает принадлежность к школе или
традиции+ в рамках которых на некоторые вопросы в силу разных причин просто не
отвечают. Выход один+ копнуть глубже и пробираться к истокам за ответами на
вопрос..  как и почему .
Так как астрологии приписывают  очень длинную историю , то  автор 
заинтересовался вопросом
 Что в современной наукообразной астрологии  осталось такого+ ископаемого,
исконного, изначального от того явления , которое некоторые источники называют  
наукой о треугольниках   .
(В данном случае автор под наукообразием понимает  попытки  отформатировать
астрологию).
Итак   раскопки+а это уже  астроархеология или археология астр.
Копать можно везде, но лучше в самых общеизвестных местах , понятиях и символах,
снимая ,
так сказать , культурный слой и используя медитативный опыт как основной
инструмент .
В данном вступлении автор только обозначил направление движения+.