Subject: Re: родители и дети 
Date   : 11 Jul 2000 08:41 GMT
From   : Dmitry [totalsintez]
To     : Dmitry [totalsintez] (golden@mail.comset.net)

Добрый день еще раз, господа.

Прошу извинить за длинную цитату, но поскольку эта тема заинтересовала более
двух участников форума, то я поискал и нашел упомянутую мной книгу, и привожу
предисловие к ней, чтобы тем, кто захочет - переслать на mail.

*****************

"Мы предлагаем вашему вниманию сборник статей Матери, в которых изложены основы
теории воспитания. Небольшие по объему, но ясные и выразительные, написанные
простым, легко понятным даже для неспециалиста языком, они дают довольно полное
и исчерпывающее представление об основных принципах "истинного" воспитания. Они
были написаны Матерью специально для "Бюллетеня физического воспитания"
("Bulletin of Phisical Education", названного впоследствии "Bulletin of Sri
Aurobindo International Centre of Education"). Мать написала их по-французски и
впоследствии перевела на английский. С этого сборника, вышедшего в свет
отдельным изданием в 1952 г., и сделан настоящий перевод.

По поводу этих статей Мать говорила так:
"В этих статьях, я пыталась терминологию, принятую в йоге, изложить
общедоступным языком, так как "Бюллетень" рассчитан более на тех, кто ведет
обычную жизнь, чем на учеников йоги - на тех, кто поглощен в основном
материальными проблемами, но пытается при этом достичь в своей чисто
материальной, физической жизни большего совершенства. Это нелегкое дело, но оно
также может стать частью практики йоги. Такие люди называют себя
"материалистами" и очень возбуждаются и сердятся, когда сталкиваются с
терминологией йоги, и потому с ними приходится говорить на их языке, избегая
возмущающей их терминологии. Но мне встречались люди, которые, считая себя
"материалистами", оказывались более последовательными йогами, чем некоторые,
претендующие на это высокое звание". (Questions and Answers 1950-51, Cent. vol.
4, p. 7.)

Во второй раздел книги мы сочли полезным включить фрагменты бесед Матери с
учителями и учениками школы Ашрама Шри Ауробиндо, иллюстрирующие практическое
применение этих теоретических воззрений. В них отражена лишь небольшая часть
общего процесса "нового воспитания", разрабатывавшегося и практиковавшегося в
Ашраме.

В основе всей работы и Ашрама, и школы лежит постоянная внутренняя связь каждого
жителя Ашрама с той внутренней Волей и Силой, которая стоит за Шри Ауробиндо и
Матерью. Система воспитания становилась действенной только после того, как
устанавливалась эта внутренняя связь. Дальнейшее развитие конкретного учителя, а
через него и его учеников происходило благодаря этой связи. Задача же учителя
состояла в том, чтобы становиться все более сознательным по отношению к
внутреннему руководству, которое он при этом получал. Если же такая связь не
возникала, то индивидуальность учителя не получала должного выражения и работа
не имела достаточной внутренней поддержки для того, чтобы превзойти внешние
ограничения личности и раскрыть богатство внутреннего мира, присутствующее
обычно у человека лишь в потенции и, как просило, не проявляющееся, либо
проявляющееся отчасти.

Мы не ставили перед собой задачу глубоко и всесторонне описывать те конкретные
процессы и находки, которые сопровождали развитие этой системы за долгие годы
существования Ашрама. Нашей целью было попытаться на конкретных примерах и
ситуациях показать саму особенность подхода, обратить внимание на атмосферу
доброжелательности, мира и взаимопонимания, которые лежали в его основе."
*****

Вся книга - это 42 страниц WORD-а.

с наилучшими пожеланиями
Дмитрий